ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ. Το θεατρικό «Η Γειτονιά θυμάται», το οποίο αποτέλεσε το κεντρικό πλαίσιο της φετινής γιορτής για την 86η επέτειο του «Όχι» του Ημερήσιου Σχολείου «Αργύριος Φάντης» της κοινότητα των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης του Μπρούκλιν έδωσε το έναυσμα στους δασκάλους και στους μαθητές όλων των τάξεων να εξερευνήσουν, να ενσκήψουν στα δεδομένα της εποχής και να εστιάσουν την προσοχή τους στα διαχρονικά μηνύματα του Έπους του ’40.
Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας, οι αφηγήσεις, τα ποιήματα και οι χοροί σε συνδυασμό με το θεατρικό «Η Γειτονιά Θυμάται», προκάλεσαν τον ενθουσιασμό των γονέων και των παππούδων που κατέκλυσαν το αμφιθέατρο του σχολείου.
Και με το υποκριτικό τους ταλέντο οι μαθητές αναφώνησαν το δικό τους «Όχι» που σημαίνει «Όχι στην λήθη», Όχι στον οδοστρωτήρα της αφομοίωσης.
Η εν λόγω μαθητική γιορτή για την επέτειο του ΟΧΙ, όπως αναφέρεται στην σχετική ανακοίνωση τύπου, έφερε κοντά τη σχολική μας κοινότητα για να τιμήσουμε το θάρρος, τη θυσία και το ακατάβλητο πνεύμα του ελληνικού λαού. Παράλληλα, ανέδειξε όσα μπορούν να επιτευχθούν όταν οι εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων συνεργάζονται και οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά, δίνοντας ζωή σε όσα μαθαίνουν.
Το θεατρικό έργο του κ. Βαγγέλη, Η Γειτονιά Θυμάται, αποτέλεσε το κοινό πλαίσιο: μια γειτονιά όπου τα παιδιά συγκεντρώνονται για να ακούσουν ιστορίες από παλαιότερες γενιές. Με αυτή την αφετηρία, οι εκπαιδευτικοί μας συνέδεσαν την ιστορία, τη γλώσσα, τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες, την τέχνη, τη μουσική και τον χορό, προσκαλώντας τους μαθητές να εξερευνήσουν τις ανθρώπινες εμπειρίες πίσω από τα ιστορικά γεγονότα.
Αυτή η συνεργασία εκφράζει το όραμα του σχολείου μας για τον εκπαιδευτικό ως αρωγό της μάθησης. Οι εκπαιδευτικοί μας δημιούργησαν ευκαιρίες, πρόσφεραν καθοδήγηση και έθεσαν ερωτήματα που ενθάρρυναν τους μαθητές να ερευνήσουν, να ερμηνεύσουν και να κάνουν συνειδητές επιλογές. Με τις ερωτήσεις, τις ιδέες και τις δημιουργικές τους αποφάσεις, τα παιδιά συνέβαλαν στη διαμόρφωση της ίδιας της μαθησιακής διαδικασίας.
Στην 6η τάξη, η ιστορία συνάντησε τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες στα ορεινά μονοπάτια της Πίνδου. Οι μαθητές μελέτησαν τις διαδρομές ανεφοδιασμού των Ελλήνων στρατιωτών, διερευνώντας την απόσταση, την ταχύτητα, το υψόμετρο και την προσπάθεια που απαιτούσε η μεταφορά εφοδίων στην ανηφόρα. Ένας υπολογισμός έγινε γέφυρα προς το βίωμα ενός άλλου ανθρώπου: έξι ώρες σήμαιναν έξι ώρες πεζοπορίας, μεταφοράς φορτίων και επιμονής.
Οι μαθητές της 5ης τάξης μελέτησαν τα ποιήματα που έγραψαν οι μαθητές της 8ης τάξης, εμπνευσμένοι από τους ήρωες και τα βιώματα του θεατρικού, δημιουργώντας μια ουσιαστική σύνδεση ανάμεσα στις τάξεις, αλλά και ανάμεσα στη λογοτεχνία και την τέχνη.
Μέσα από προσεκτική ανάγνωση, συζήτηση και πειραματισμό με διαφορετικά εικαστικά μέσα, μετέτρεψαν τις ερμηνείες τους σε εικόνες. Στα συνοδευτικά κείμενα των έργων τους εξήγησαν τις καλλιτεχνικές τους επιλογές, βοηθώντας το κοινό να δει τα ποιήματα μέσα από τα δικά τους μάτια.
Οι μαθητές της 7ης τάξης ζωντάνεψαν την ελληνική παράδοση μέσα από τον χορό, όπου κάθε κοινό βήμα απαιτούσε προσοχή, συντονισμό και συνεργασία. Η χορωδία μας πρόσθεσε μια ακόμη διάσταση, δίνοντας μέσα από τη μουσική φωνή στο θάρρος, τη θυσία και την ελπίδα. Στη σκηνή, οι μαθητές ένωσαν όλες αυτές τις εμπειρίες, παρουσιάζοντας ιστορίες που είχαν προσεγγίσει τόσο με τη σκέψη όσο και με το συναίσθημα.
Σε όλη αυτή τη διαδρομή, η μάθηση αναπτύχθηκε μέσα από τον διάλογο, την ανακάλυψη και τη δημιουργία. Οι μαθητές συνέδεσαν ιδέες από διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, έμαθαν ο ένας από τον άλλον και ανέλαβαν την ευθύνη για όσα παρουσίασαν στην κοινότητά μας.
Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας και βαθιά ευγνώμονες στους εκπαιδευτικούς μας, των οποίων η συνεργασία ανάμεσα στα τμήματα και τις ειδικότητες έκανε αυτή την εμπειρία δυνατή. Ο κοινός σχεδιασμός, η δημιουργικότητα και η φροντίδα τους έδωσαν στα παιδιά χώρο να σκεφτούν αυτόνομα, με σταθερή υποστήριξη σε κάθε τους βήμα.
Ευχαριστούμε τις οικογένειές μας που γιόρτασαν μαζί μας και που συμβάλλουν στη διατήρηση της γλώσσας, της μνήμης και των παραδόσεων που βρίσκονται στην καρδιά του σχολείου μας. Μαζί γιορτάσαμε την ιστορία μας, αλλά και την έρευνα, την κατανόηση και την περηφάνια με τις οποίες τα παιδιά μας την αφηγούνται.
